Modelos Académicos - Grupo IRM

Grupo IRM y su firma Meléndez y Meléndez cuenta con un equipo de asesores experimentados, altamente calificados y en permanente actualización.

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Modelos Académicos

Modelos Académicos

Este proyecto se encuentra estructurado en cuatro (4) fases descritas a continuación:

Fases

Fase I – Diagnóstico Inicial. Desarrollar un diagnostico que permita identificar y conocer el estado de la institución por medio de la revisión de los antecedentes institucionales e históricos de la creación, horizonte Institucional y solicitud de registros calificados (documento de solicitud de personería jurídica, maestros iniciales de registro calificado, Proyecto Educativo de la Corporación, entre otros), para de esta manera enfocar la ruta estratégica y el espíritu jurídico, académico y pedagógico de la institución.

Fase II – Diseño y/o Revisión de Modelo de Autoevaluación

Concepción de la Autoevaluación de la institución para la búsqueda del mejoramiento constante. En coherencia con el proyecto educativo de la institución se definirá Modelo y ruta de autoevaluación institucional, así como el plan o planes de mejoramiento a seguir.

Fase III – Lineamientos para solicitud por primera vez y Renovación de Registro calificado

De acuerdo con lo establecido en la normatividad vigente y teniendo en cuenta el modelo de autoevaluación de la institución, se realizará un guía de lineamientos y elaboración de documentos maestros para la solicitud de registros calificados.

De igual forma y conforme a lo acordado con la IES, en esta fase se pueden incluir la elaboración de documentos maestros institucional o programa, de acuerdo con el proceso y etapa que deba cumplir la IES (Etapa de pre-radicación de registro calificado-condiciones institucionales o radicación de solicitud de registro calificado-condiciones de programa).

Fase IV – Asesoría en el desarrollo del proceso de Autoevaluación y obtención de Registro calificado

Acorde con el proceso de diagnóstico y la elaboración de documentos modelos, se acompañará el proceso de aplicación de la autoevaluación de programa y construcción de documentos maestros necesarios para la obtención de registroscalificados. En este punto se contará con espacios de socialización para el desarrollo de los procesos.

Duración del proyecto: De 4 a 5 Meses (*)

Productos o entregables del proyecto Modelos Académicos

Diagnóstico institucional inicial
Ruta Metodológica para el otorgamiento y renovación de registros calificados
Modelo de autoevaluación que incluye, metodología de autoevaluación institucional (Diseños de Instrumentos por estamentos, socialización del modelo y apropiación institucional), justificación de medición y ponderación, metodología de la ponderación, modelo de autoevaluación del programa, análisis de factores de autoevaluación, análisis global y planes de mejoramiento para los informes de autoevaluación que se requieren.
Lineamiento y Guía para la Solicitud de nuevos registros calificados y renovación de los existentes.
Documento(s) maestro(s). (**)
Asesoría para la implementación del proceso de autoevaluación y renovación de Registros calificados

(preguntar al Doctor si la seccion de costos y forma de pago debe agregarse)

Condiciones para la prestación del servicio

El proyecto se realizará mediante el diseño, asesoría y acompañamiento en el desarrollo del proceso de autoevaluación y de registro calificado.

Se realizarán reuniones periódicas acordadas con el equipo de trabajo de la institución, para recopilar información y realizar socializaciones de los entregables.

Cronograma Proyecto I. Modelos Académicos.